Il rapporto tra scuola e politica. Tre campi di studio per la pedagogia
DOI:
https://doi.org/10.6092/issn.1825-8670/10624Parole chiave:
Scuola, Politica, Bene comune, Democrazia, AutonomiaAbstract
Il rapporto tra scuola e politica può essere studiato dalla pedagogia prendendo in esame almeno tre campi di studio, che sono descritti dal presente articolo. Nel primo la pedagogia pone la sua attenzione sulla scuola come oggetto delle politiche nazionali ed internazionali; nel secondo studia la formazione politica svolta dalla scuola attraverso l’educazione della coscienza civica e democratica; nel terzo prende in considerazione la scuola come soggetto responsabile della propria politica, studiando i suoi processi decisionali e i suoi spazi di autonomia. Per ognuno di questi campi la pedagogia può svolgere un ruolo critico e prospettico, proponendo innanzitutto una propria visione di scuola. Quella che l’articolo propone è sintetizzabile nel principio della scuola come bene comune.Riferimenti bibliografici
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