V. 30 N. 75 (2026)

Pubblicato: 2026-09-15

Editoriale

Attualità di Ivan Illich (1926-2002)

Pierpaolo Triani

I-IV
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Saggi

Verso un’educazione in tonalità minore. Il ‘terzo spazio’ come orizzonte per una pedagogia dell’ibridazione e della soggettivazione

Enrico Ieroncic

1-12
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La vita quotidiana come arena educativa: Senso comune e socializzazione morale nelle interazioni quotidiane tra genitori e figli

Vittoria Colla

13-25
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Sostare nell’ambiguità: il contributo della vignetta fenomenologica nei processi trasformativi di Educazione alla Cittadinanza Globale (ECG) in contesti non formali

Cinzia Zadra, Stefania Moser

27-42
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L’intersezionalità nella ricerca educativa in Italia una revisione sistematica della letteratura

Barbara Gross, Giulia Filippi

43-59
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Per una pedagogia freiriana nel mondo contemporaneo

Marco Secci

61-72
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L’esser-ci in aula: l’apprendimento incarnato nell’alta formazione

Antonina Eugenia Ferruzza Marchetta

73-84
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Renderli uguali di fronte ai pericoli: alcuni spunti di riflessione da Gramsci per l’educazione della società competitiva del XXI secolo

Natascia Bobbo

85-98
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Faculty Development e complessità della conoscenza: la riflessività come ponte sistemico tra e all’interno dei framework di competenze dell’insegnamento universitario

Arianna Marci

99-112
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Recensioni

Chiara Faggiolani, Libri insieme, Laterza, Roma-Bari, ISBN 9788858157596, 164 pagine, 2025

Mariangela Giusti

113-114
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