Jones Irwin, Letterio Todaro (eds.), <em>Paulo Freire’s Philosophy of Education in Contemporary Context. From Italy to the World</em>, Peter Lang, Lausanne, ISBN 9781800796911, 200 pagine, 2022

Peter Mayo

doi:10.6092/issn.1825-8670/14923

Jones Irwin, Letterio Todaro (eds.), Paulo Freire’s Philosophy of Education in Contemporary Context. From Italy to the World, Peter Lang, Lausanne, ISBN 9781800796911, 200 pagine, 2022

Autori

Peter Mayo University of Malta

Peter Mayo è Professore presso l'Università di Malta, dove occupa la Cattedra UNESCO in Educazione Globale degli Adulti. È direttore della rivista Convergence, co-fondatore della rivista Postcolonial Directions in Education e direttore di tre collane di libri, una per Brill, una per Palgrave-Macmillan e una per Bloomsbury Academic.

DOI:

https://doi.org/10.6092/issn.1825-8670/14923

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Pubblicato

2022-08-25

Come citare

Mayo, P. (2022). Jones Irwin, Letterio Todaro (eds.), Paulo Freire’s Philosophy of Education in Contemporary Context. From Italy to the World, Peter Lang, Lausanne, ISBN 9781800796911, 200 pagine, 2022. Encyclopaideia, 26(63), 111–113. https://doi.org/10.6092/issn.1825-8670/14923