V. 27 N. 65 (2023)

Pubblicato: 2023-04-13

Editoriale

Un’educazione nuova per il XXI secolo?

Enrico Bottero

I-III
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Saggi

Alla ricerca di una base universale di valori educativi nella scuola pluralistica. Dai diritti umani all’etica globale e alla responsabilità

Karmen Mlinar

1-17
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“Il peso della lingua”: la costruzione dell’alleanza educativa con le famiglie straniere nei colloqui genitori-insegnanti

Chiara Dalledonne Vandini, Davide Cino

19-33
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Un contratto sociale per l’istruzione parentale: un framework per il dibattito sull’homeschooling

Anna Chinazzi

35-48
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Adulti e giovani allo specchio tra crisi emozionale e cultura digitale. L’educazione affettiva come scommessa formativa

Simona Perfetti

49-60
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Prospettive di genere nella vittimizzazione tra ragazze. La prima ricerca nazionale mixed method sul bullismo femminile in adolescenza

Antonietta De Vita, Giuseppe Burgio

61-77
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Letteratura per l’infanzia e consapevolezza corporea: una lettura in otto tempi fra albi illustrati e pratiche somatiche

Marcella Terrusi

79-95
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Noir d’infanzia. Alternanze pedagogiche e psicoanalitiche nella favola per bambini

Gianluca Giachery

97-109
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Discussioni

ChatGPT et similia: le potenze del Novum attivabili dal Notum

Gabriele Boselli

111-114
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Recensioni

Enrico Bottero, Pedagogia cooperativa. Le pratiche Freinet per la scuola di oggi, Armando, Roma, ISBN: 9788869928598, 208 pagine, 2021

Alessandra Augelli

115-116
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