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Encyclopaideia – Journal of Phenomenology and Education
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V. 24 N. 58 (2020)

Pubblicato: 2020-12-23

Editoriale

  • Gianni Rodari pedagogista

    Marco Dallari
    I-III
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Saggi

  • Esplorare la teoria dell'autopercezione di Bem in un contesto educativo

    Laila Mohebi, Fatima Bailey
    1-10
    • HTML (English)
    • PDF (English)
  • Tonalità emotiva, con-essere e comportamento dirompente in classe: la prospettiva psicologica incontra la fenomenologia

    Magnar Ødegård
    11-25
    • HTML (English)
    • PDF (English)
  • La questione della cittadinanza tra educazione e politica: riflessioni critiche e proposte costruttive per il dibattito pedagogico

    Francesco Pigozzo, Daniela Martinelli
    27-58
    • HTML (English)
    • HTML
    • PDF (English)
    • PDF
  • Promuovere creatività nelle intelligenze multiple: filoso-fare a scuola negli atelier

    Eleonora Zorzi, Sofia Marina Antoniello
    59-73
    • HTML
    • PDF
  • Fare e disfare la “buona” maternità online: costruzioni e decostruzioni di un modello pedagogico

    Davide Cino
    75-86
    • HTML
    • PDF

Recensioni

  • Philippe Meirieu, Una scuola per l'emancipazione. Libera dalle nostalgie dei vecchi metodi e da suggestioni alla moda, Armando Editore, Roma, ISBN 9788869926679, 280 pagine, 2020

    Maura Tripi
    87-88
    • HTML
    • PDF
  • Michele Aglieri e Alessandra Augelli (a cura di), A scuola dai maestri. La pedagogia di Dolci, Freire, Manzi e don Milani, Franco Angeli, Milano, ISBN 9788835107408, 126 pagine, 2020

    Simona Finetti
    89-91
    • HTML
    • PDF

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Encyclopaideia (EnCP) – ISSN 1825-8670
Registration at Bologna Law Court no. 6642 on 28th January, 1997
Dipartimento di Filosofia – Alma Mater Studiorum – Università di Bologna
The journal is hosted and mantained by AlmaDL
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